Перед праздниками встаёт извечный вопрос выбора подарка. Конечно, можно закупиться дешёвыми сувенирами в ближайшем магазине, и проблема решена. Но формальный подход не возможен, если речь идёт о близких и дорогих людях. Разбираем мастер-класс по изучению техники кинусайге поможет сотворить для начинающих чудо и создать уникальные поделки для дома. Данная техника позволяет сделать очаровательные розы на панно-открытке, которая отлично подойдёт в качестве подарка на свадьбу или День всех влюблённых.
Ещё один вид поделок в этой технике – сувениры для кухни.
И даже новогодние подарки можно сделать в технике кинусайге – посмотрите на эти оригинальные мягкие ёлочные шары.
Как видно из фото готовых работ, кинусайге чем-то похож на лоскутное шитьё, действительно другое название этого искусства – пэчворк без иглы. Схемы для кинусайге разнообразны: начиная с прямоугольных домиков и заканчивая сложными картинками с животными и людьми.
Основой для работы служит мягкий материал – пенопласт. Поэтому данный вид рукоделия вполне подходит для детей и не вызовет у них затруднений. Малыш сам сможет сделать новогодние шары или пэчворк на пенопласте в подарок для бабушки и дедушки. А разобраться с кинусайге помогут пошаговое описание и видео.
Изучаем пошаговый мастер-класс по кинусайге для начинающих и для детей
Работа начинается с подготовки необходимых материалов и рисунка для панно. Для кинусайге потребуются:
- остатки цветной ткани;
- кусок пенопласта;
- ПВА-клей;
- ножницы;
- распарыватель швов, макетный нож для бумаги, пилочка для ногтей или любой острый предмет (что именно будет удобно, вы поймёте в процессе выполнения пэчворка);
- кнопки и иголки.
Для первой поделки не следует брать сложные рисунки. Начнём обучение технике с выполнения цветка на пенопласте. Такую картинку легко нарисует как взрослый, так и ребёнок. Листок с эскизом фиксируется на куске пенопласта кнопками.
Чтобы перенести картинку, накалываем её иголкой по контуру через небольшие промежутки.
Следующий этап работы – самый опасный, поэтому малышу его лучше не доверять. Острым ножом (или распарывателем швов) по точкам прорезается картинка на пенопласте.
Дальше наступает самое интересное! Выполнение работы начинается с самой маленькой детали. Для неё вырезается лоскуток ткани, который приклеивается на основу. Чтобы лоскутки соответствовали частям рисунка можно их выкроить, воспользовавшись ранее нарисованным эскизом и не забывая делать припуски по 0,5 см с каждой стороны детали. Вырезанный кусочек материала прикладывается к пенопласту и с помощью острого предмета заправляется в прорези.
Таким образом, последовательно «заполняется» весь цветок.
Далее в той же технике выполняется листик и фон. Чтобы было легче сделать фон, разделите его на несколько частей.
Если фон сделать для вашего малыша сложно, можно покрыть его акриловыми красками, например, так сделано для второй работы. Вот такие интересные картинки получились в итоге. Простые материалы, немного времени – и панно в подарок готово!
Обновляем елочные украшения при помощи ткани
1. Берем наш шар и измеряем его диаметр при помощи тесьмы и линейки. Окружность моего елочного шара — 15 см.
2. Вырезаем шаблон из картона диаметром 15 см.
3. Обводим шаблон на ткани и вырезаем круг.
4. Берем нитку с иголкой и делаем пунктирный шов по краю ткани. На этом этапе хорошо поменять тесьму для подвешивания шара на елку.
5. Помещаем елочный шар в середину, затягиваем и завязываем концы нитей.
6. Берем подходящую тесьму, отрезаем небольшой кусочек и наклеиваем ее термоклеем вокруг верхушки шарика. После того, как клей застынет, обрезаем лишнюю ткань, чтобы получился аккуратный пучок.
7. Из этой же тесьмы делаем небольшой бантик и приклеиваем его к шарику.
Такие шарики можно дополнить любым декором.
Пробуем объёмный кинусайге на примере новогодних игрушек
Используя объёмные заготовки в виде шаров из пенопласта, можно сделать необычные украшения для ёлки.
Первый этап – самый ответственный. Нужно разделить шарик на «дольки» по возможности ровные и аккуратные. Линии раздела прочерчиваются обычной шариковой ручкой.
Совет начинающим мастерицам: оберните заготовку обычной ниткой, регулируя которую можно получить требуемое количество частей шара. Долек может быть от четырёх до восьми. Больше делать не стоит. Слишком тонкие кусочки на пенопласте потребуют и тонких тканевых лоскутков, которые раскрошатся в процессе их «запрятывания». В принципе, рисунок на игрушке может быть любой. Интересно смотрится шарик с тканевыми полосками разного размера.
По намеченным линиям пенопластовая заготовка прорезается острым ножом на глубину 1 см.
Затем, используя нарядные лоскутки ткани, желательно с блеском или новогодними мотивами, выполняется декорирование будущей игрушки. От материала отрезается кусочек, который с помощью острого ножа или пилочки заправляется в прорези. Всё, как и при изготовлении панно! Чтобы сделать работу быстрее, можно сделать лекало для «долек». Припуск на заправку должен быть не менее 0,5 см. Вот так выглядит уже уложенный кусочек ткани.
Аналогично заполняются и остальные части шарика. В итоге получается такая игрушка.
Нарядной и праздничной сделают её декоративные ленты, шнуры, кружево, стразы и бусины. Для начала места стыков закрываются золотистым шнурком, который фиксируется клеем ПВА.
Завершающий этап – делаем бант и ленточку, чтобы игрушку можно было поместить на новогоднее дерево.
Новогодний шарик в технике кинусайга (мастер-класс для начинающих)
Для изготовления игрушки в технике кинусайга нам понадобится следующее:
- пенопластовый шарик,
- несколько видов ткани, подходящих друг другу по цвету и по качеству,
- канцелярский ножик, маленькие ножницы или тонкая пилочка для ногтей (кому как удобнее),
- различные ленточки и шнурочки в цвет для окончательного оформления шарика,
- а еще ножницы, линейка, ручка.
Итак приступим. Для начала находим у шара полюса. Я взяла шарик диаметром 8 см. Вкалываем в полюса по портновской иголочке, затем протягиваем между ними нитку и по контуру проводим ручкой. И так со всех сторон. Я расчертила на шаре 8 полосок, чтобы получилось 8 частей. Все нужно делать по возможности аккуратно и ровно, чтобы все части были одинаковые.
Теперь берем канцелярский нож и прорезаем по отмеченным линиям на глубину около сантиметра.
Техническая часть закончилась. Время подключить фантазию. Я взяла три вида ткани: золотистую, зеленую и черную с цветочным рисунком. Ткани в тон друг другу. Берем ткань и отрезаем от нее кусок произвольной формы примерно по размеру нашей нарисованной дольки на шарике плюс по 1,5 сантиметра по бокам. Для экономии ткани можно подготовить лекало, а можно и не тратить время, а потом просто отрезать все ненужное. Теперь с помощью пилочки засовываем края ткани в наши прорези.
Делаем аккуратно, без складок, лишнее срезаем и окончательно прячем все края.
Берем другую ткань и поступаем так же. Заполнив все части шарика кусочками ткани, получаем вот такой «сырой» шарик.
Теперь нужно сделать из него настоящий праздничный атрибут. Берем золотистую ленту или шнурок, крепим конец сверху шарика в центре. Я использовала клей ПВА.
Теперь обматываем шнурком все наши прорези, местами проклеивая шнурок клеем, чтобы в последствии он не сполз.
Тонкую атласную ленточку в тон зеленой ткани насаживаем на иголочку вот таки образом.
и крепим к центру шара. Из шнурка, который мы уже использовали, делаем петельку и крепим, это будет подвеска шара.
Из золотистой ленты пошире делаем бант и также крепим к шару иголочкой.
По-моему, получился замечательный новогодний шарик.
Сделать такой шарик своими руками совсем не сложно. У всех дома есть остатки ненужной ткани. Главное — желание и немного фантазии. Ведь так приятно сделать родным и близким такой подарок своими руками!
При копировании мастер-класса активная ссылка на vdnt.ru обязательна.
Вы также можете посмотреть замечательнай мастер-класс по созданию шарика в технике «Артишок».
Или сделать нарядный Топиарий из органзы.
Конспект открытого урока «Новогодняя игрушка»
Тема: Изготовление новогодней игрушки в технике «Кинусайга»
Цель:
изучить технологическую последовательность и приёмы выполнения елочной игрушки в технике «Кинусайга».
Задачи:
1. Сформировать
у учащихся знания о выполнении елочных игрушек в технике «Кинусайга».
2. Развивать
творческое мышление, эстетический вкус, самостоятельность в подборе материалов, инструментов и приспособлений, расширить кругозор учащихся.
3. Воспитывать
самостоятельность, аккуратность, бережливость, активность, культуру труда, ответственность за выполняемую работу и желание дарить радость друзьям и близким.
Тип урока:
комбинированный.
Межпредметные связи:
математика (единицы длины); изо (контраст, композиция, композиционный центр).
Технические средства обучения:
ноутбук.
Оборудование:
ножницы, канцелярский нож, стек или бамбуковая палочка.
Материалы:
лоскуты разноцветных тканей, пенопластовый шарик (диаметр шарика — около 7 сантиметров), для украшения изделия: различные ленточки, бусины и т.п.
Ход занятия:
I. Организационный момент.
Приветствие, проверка готовности к занятию (инструменты и приспособления, лоскуты ткани, пенопластовый шарик)
II. Вводный инструктаж.
Здравствуйте, ребята!
Все мы с нетерпением ждем один из самых любимых наших праздников.
«У зимы не счесть забот — скоро праздник. Новый год!
И сегодня мы поговорим о традиционном всеми любимом празднике, который не может обойтись без нарядной, пушистой елочки. В каждом доме в этот праздник она присутствует.
Ребята у Вас было задание, составить сообщение на тему: «Кто же первый придумал праздновать Новый год»
(Сообщение на тему: «Кто же первый придумал праздновать
Новый год»)
Очень интересное сообщение.
Все мы готовимся к Новому году. Как только выпадает первый снег,
начинается новогодняя суета. Люди бегают в поисках подарков.
Совсем скоро лесная красавица ёлка по праву воцарится в ваших домах красиво украшены. Наверно в каждой семье есть свои традиции «Украшать ёлку» Расскажите об этом .
-Следующая тема сообщения, которое Вам необходимо было составить — это «Как же украшали ёлку в старину»
(Сообщение «Как же украшали ёлку в старину»)
Оказывается, в России до Петра I Новый год отмечали дважды в год. 1 марта, – так как весной пробуждалась всё живое, в том числе и солнце. А ещё один новый год наступал 1 сентября. Такое раздвоение праздника было неудобно, поэтому, в 1699 году Пётр 1 принял указ:
«Поскольку в России считают Новый год по-разному, с сего числа перестать дурить головы людям и считать Новый год повсеместно с 1 января, а в знак того доброго начинания и веселья поздравлять друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения елей, детей забавлять – на санках с гор катать».
Вот с тех самых пор и стали люди украшать свои жилища зелёными красавицами и наряжать их игрушками. Наряжать ёлку – одно удовольствие! Когда ещё не было таких красивых и разнообразных игрушек как сейчас, люди украшали ёлку тем, что у них было. Это могли быть яблочки, орехи. Потом к украшениям добавились свечи, пряники и печенья. Позже стали изготавливаться и более долговечные украшения: люди золотили еловые шишки, пустые яичные скорлупки покрывали тончайшим слоем металла. Тут были и бумажные цветы и искусные поделки из ваты, из серебряной фольги возникали елочные феи, изящные звездочки, бабочки и забавные фигурки зверей, а из скрученных оловянных проволочек делали мишуру.
Есть легенда, что своим появлением на свет мишура обязана доброй фее: якобы волшебница превратила обычную паутину в сверкающие серебряные нити и подарила их детям.
Спустя несколько лет мастера научились выдувать разноцветные шары из стекла, которые и украсили колючие ветки. Но, к сожалению, не все могли себе позволить такое украшение, оно было довольно дорогое. А чуда на праздник хотелось всем. Вот и наряжали ёлочку снежинками из фольги, войлочными шариками, вырезанными из дерева игрушками, вязаными варежками, носочками. Ведь потом многие из этих «украшений» могли сослужить хорошую службу ребятишкам. Ни один мороз не был страшен в таких «украшениях». Также на веточках могли появиться ангелочки. Ведь каждый человек верит, что у него есть свой ангел-хранитель. И, не забывая об этом, на ёлке можно было увидеть ангелов из ткани, бумаги, стекла.
Кроме шаров, мастера научились выдувать из стекла другие формы: шишки, грибы, разные звери и птицы, овощи и фрукты, герои сказок.
Вот и мы сегодня с вами превратимся в мастеров и займёмся изготовлением ёлочной игрушки в технике Кинусайга.
III. Практическая работа.
На сегодняшнем занятии мы продолжаем знакомиться с техникой «Кинусайга», мы с вами достаточно уже знаем про эту технику. Но до сегодняшнего момента мы занимались оформлением картин, сегодня мы изготовим елочную игрушку Шар в технике Кинусайга.
Прежде чем приступить к практической части нашего занятия мы повторим
правила ТБ при работе с ножницами:
- Работайте хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
- Ножницы должны иметь тупые, скругленные концы.
- Ножницы кладите кольцами к себе.
- Следите за движением лезвий во время резания.
- Не оставляете ножницы раскрытыми.
- Передавайте ножницы кольцами вперед.
- Не машите ножницами, не подносите к лицу.
- Используйте ножницы по назначению.
- После окончания работы кладите ножницы в футляр.
- Храните ножницы всегда в определенном месте.
Для работы мы имеем:
разноцветные лоскуты ткани, ножницы, булавки, пенопластовые шары, для украшения изделия: различные ленточки, бусины и т.п.
Текущий инструктаж – целевые обходы
:
1 – обход: проверить организацию рабочих мест и соблюдение безопасных приемов труда.
2 – обход: проверить правильность выполнения трудовых приемов и технологической последовательности операций.
3 – обход: проверить правильность выбора размеров и осуществление учащимися самоконтроля.
Анализ характерных ошибок и их причин.
IV. Заключение. Итог.
Рефлексия.
Итак, дорогие наши мастера, мы с вами закончили изготовление новогодней игрушки. Давайте внимательно посмотрим на наши ёлочные игрушки и сделаем вывод: Как вы оцениваете свою работу? Нравится ли она Вам? Что вызвало у вас затруднение при выполнении работ? Вы довольны своим результатом?
Надеюсь, что вам понравилось работать, и вы научите своих друзей, родных создавать красивые новогодние игрушки своими руками. Поздравляю Вас с наступающим новым годом и желаю творческих успехов.
